{"id":12270,"date":"2026-06-16T13:15:35","date_gmt":"2026-06-16T11:15:35","guid":{"rendered":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/?p=12270"},"modified":"2026-06-16T13:56:26","modified_gmt":"2026-06-16T11:56:26","slug":"nuovo-corso-giolitti-incontra-gli-studenti-di-demonte-idee-giovani-per-una-citta-piu-bella-verde-e-sicura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/nuovo-corso-giolitti-incontra-gli-studenti-di-demonte-idee-giovani-per-una-citta-piu-bella-verde-e-sicura\/","title":{"rendered":"Nuovo Corso Giolitti incontra gli studenti di Demonte: idee giovani per una citt\u00e0 pi\u00f9 bella, verde e sicura"},"content":{"rendered":"

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Notizie dagli ETS<\/em><\/p>\n

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Il 9 giugno 2026 l\u2019Associazione Nuovo Corso Giolitti ha partecipato all\u2019iniziativa promossa dal Comitato della Marcia per la Pace e Creazione di Valore, dall\u2019Associazione Centro Studi per la Pace e dal Comune di Demonte, con un tavolo informativo e laboratoriale rivolto agli studenti delle scuole medie di Demonte.<\/h5>\n

[\/vc_column_text][vc_separator color=”custom” style=”dotted” border_width=”4″ accent_color=”#31abc7″][vc_column_text css=””]Durante il laboratorio, gli studenti hanno lavorato su immagini del Corso e dei portici, indicando con adesivi quali elementi urbani vorrebbero inserire per rendere la strada pi\u00f9 bella, vivibile e accogliente. Hanno inoltre compilato due schede: una dedicata alla progettazione di un quartiere migliore, l\u2019altra al gioco \u201cSe fossi Sindaco per un giorno\u201d.<\/p>\n

Dall\u2019esame delle risposte emerge una visione molto concreta della citt\u00e0. Nelle\u00a0 schede \u201cProgetta un pezzo di citt\u00e0\u201d, il problema pi\u00f9 segnalato \u00e8 la sporcizia<\/strong>, seguono la poca sicurezza<\/strong>, i pochi alberi<\/strong>\u00a0 ed i negozi chiusi.<\/strong> In linea con queste indicazioni I ragazzi chiedono soprattutto pi\u00f9 cura dello spazio urbano, con pi\u00f9 cestini per i rifiuti<\/strong>, piantumazione di alberi<\/strong> e poi aumentare i controlli, installare telecamere, migliorare l\u2019illuminazione, introdurre panchine, fiori, aree pedonali e ciclabili, favorire l\u2019uso della bicicletta e riaprire o mantenere vivi i negozi.<\/p>\n

Particolarmente significativo \u00e8 il modo in cui gli studenti immaginano gli effetti di questi interventi. Dalle loro indicazioni emerge che le idee proposte aiuterebbero soprattutto a migliorare il verde<\/strong> e ad aumentare il rispetto degli spazi comuni<\/strong> e seguono il desiderio di rendere la strada pi\u00f9 bella<\/strong> e pi\u00f9 sicura<\/strong>.Il miglioramento urbano, quindi, non viene percepito solo come abbellimento estetico, ma come combinazione di decoro, sicurezza, verde e responsabilit\u00e0 civica.<\/p>\n

Alla domanda su chi potrebbe contribuire al cambiamento restituisce un dato interessante: prevale il Comune<\/strong> e subito dopo compaiono i ragazzi<\/strong> stessi, seguono\u00a0 le famiglie<\/strong> ed i volontari<\/strong> e le associazioni<\/strong>. Questo dato conferma che i giovani percepiscono l\u2019ente pubblico come attore principale, ma non esclusivo ed accanto alle istituzioni vedono un ruolo attivo della comunit\u00e0.<\/p>\n

Nel piccolo gioco \u201cSe fossi Sindaco per un giorno\u201d tornano gli stessi temi. La priorit\u00e0 pi\u00f9 frequente \u00e8 l\u2019aumento del verde<\/strong>, seguita dalla pulizia delle strade<\/strong>. Altre proposte sono gli\u00a0 abbellimenti stradali, la riduzione del traffico automobilistico, panchine, aree relax, giochi per bambini, parchi, illuminazione, riparazione delle buche, servizi accessibili e spazi di incontro per giovani e anziani.<\/p>\n

Anche le immagini del laboratorio di gruppo confermano questa impostazione: sugli elaborati relativi a corso Giolitti e ai portici compaiono adesivi riferiti a verde, alberi, fiori, panchine, cestini, fontane, negozi, illuminazione, sicurezza, mobilit\u00e0 dolce e luoghi di incontro.<\/p>\n

Nel complesso, il laboratorio restituisce uno sguardo giovane, semplice ma non banale: corso Giolitti viene immaginato come una strada pi\u00f9 pulita, pi\u00f9 verde, pi\u00f9 sicura, pi\u00f9 viva e pi\u00f9 capace di accogliere relazioni, attivit\u00e0 e vita di comunit\u00e0. Il dato pi\u00f9 rilevante \u00e8 che i ragazzi non chiedono solo interventi dall\u2019alto, ma riconoscono anche il valore della partecipazione diretta dei cittadini, delle famiglie, dei volontari, delle associazioni e dei giovani stessi nella cura condivisa degli spazi comuni.<\/p>\n

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Comunicato stampa<\/em><\/p>\n

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Un tavolo informativo e laboratoriale rivolto agli studenti delle scuole medie di Demonte<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":12272,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-12270","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie-dagli-ets","category-20","description-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12270","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12270"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12270\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12277,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12270\/revisions\/12277"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12270"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12270"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/csvcuneo.it\/rivista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12270"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}